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小学语文教学中学生语感的培养

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摘要本文论述了语感的培养重在引导学生去感受。由于语文教学具有重朗读、重形象、重生活的特点，从而为激活并训练学生的语感提供了十分有利的条件。在教学中教师应该通过多种策略，指导学生领悟语言内涵，增强语感。

DOI ldek0ym5d3/888665

作者冯淑霞

机构地区不详

出处《哲理：论坛版》 2010年4期

关键词小学语文教学学生语感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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