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高职院校大学生科技创新活动指导模式研究

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摘要科学合理的指导模式是大学生科技创新活动取得实效的关键所在。当前高职院校学生科技创新活动可以采用构建以指导教师教学科研团队为母体,以学生科研助理为形式,以不同层次的科研项目为载体的螺旋上升式指导模式,并通过建立相应的管理机制、服务机制、评价机制和激励机制作为保障。

DOI n4909vr34y/876583

作者郝永贞

机构地区不详

出处《职教通讯》 2010年3期

关键词高职院校大学生科技创新指导模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教通讯

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