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浅论中学政治课教学中学生主体参与性的激发

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摘要本文从新课标提出的让学生成了学习的主人,发挥学生的主体性作用出发,针对中学政治教学中传统教学法的不足,指出要树立终身学习的意识,确立以人为本、以情育人的现代教育理念,充分调动学生的主体参与性,并提出多种激发学生学习兴趣的方法。

DOI 2d3o7zy8d9/876119

作者周静薇

机构地区不详

出处《文教资料》 2010年16期

关键词中学政治课教学学生主体参与性激发

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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