首页 > 《获奖作文选萃.小学版》 > 2010年4期 > 朗读课文

朗读课文

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要今天上午早读课，我们班的李老师让我们朗读课文，老师让我们读的是第九课《日月潭》。

DOI rdxgvk8y4l/869749

作者李菊

机构地区不详

出处《获奖作文选萃.小学版》 2010年4期

关键词朗读课文《日月潭》早读课老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王术吉. 朗读课文好处多.教育学,2000-05.
2拉措. 培养学生朗读课文的意趣.中国文学,2016-08.
3王凤云. 如何有感情地朗读课文.教育学,2009-01.
4谢琼燕. 小学语文朗读课文方法研究.教育学,2022-04.
5袁昌仁. “有感情地朗读课文”的逻辑起点.教育学,2012-02.
6伍秋琼. 语文朗读课文教学方法初探.教育学,2017-10.
7宣菊香. 如何激发学生有感情地朗读课文.教育学,2010-04.
8陈延芳. 关于“朗读课文”的内涵理解及教学定位.课程与教学论,2012-03.
9刘云美. 有感于“正确、流利地朗读课文”.教育学,2014-04.
10杨喜荣. 引导学生朗读课文，理解词语的多层意义.学前教育学,2011-12.

来源期刊

获奖作文选萃.小学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

朗读课文《日月潭》早读课老师

返回顶部