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关于解题能力的认识

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摘要关于解题能力的认识冯姬应用题教学的根本任务在于形成、发展学生的解题能力。这一点，目前在小学数学教学领域中似乎没有分歧。可是，究竟解题能力是什么？包含哪些因素？它是怎样形成、发展的？这些有关解题能力的实质、结构及其形成发展途径问题并没有统一的认识。其实...

DOI mpj0zzpv4y/86751

作者冯姬

机构地区不详

出处《心理发展与教育》 1995年1期

关键词解题能力解题活动程序性知识陈述性知识解题技能经验系列

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 1995年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）