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语文探究性学习初探

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摘要语文综合实践探究性学习是近年来兴起的一种新的教学理念，它是在课堂教学过程中创设一种类似科学研究的情景或途径，使学生在学习中选择并确定学习的内容，自己动手收集、分析、判断大量的信息材料，进行积极的探索、发现和体验的学习模式。应该说，综合实践探究性学习对激发学生的兴趣，提高语文教学质量，衔接中学各阶段的教育是很有好处的。

DOI kd20px1k46/860638

作者兰淑英

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2010年2期

关键词语文教学质量探究性学习课堂教学过程综合实践教学理念科学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代校长与管理艺术

2010年2期

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