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远程开放教育《语言学概论》课程教学互动策略初探

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摘要通过阐释“教学互动”的定义，从《语言学概论》课程教学实施过程中师生互动形式出发，列举教学实例，探讨了远程教育环境下“教学互动”如何在此课程教学中具体实施策略。

DOI 2d3o6v5nd9/847267

作者童湘屏

机构地区不详

出处《安徽广播电视大学学报》 2010年1期

关键词《语言学概论》教学互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽广播电视大学学报

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