首页 > 《现代远程教育研究》 > 2010年1期 > 建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角——世界开放大学校长会议的拓展性研究综述

建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角——世界开放大学校长会议的拓展性研究综述

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2009年11月世界开放大学校长会议在日本举行，来自中国、美国、英国、韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新西兰、加拿大和东道主日本共10个国家的开放大学校长或代表出席了会议。会议的主题是“建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角”。会议追溯了终身教育理念向终身学习的演变过程，指出整个社会对终身学习的认识在不断深化。要实现终身学习的目标，首先要充分认识人力资源开发的意义，充分认识学习者的特质和需求。开放大学在推进终身学习社区建设中．促进终身学习的社会网络化，发展适应多样化的教学资源，启用院校合作的有效机制，充分利用社会软件，不断拓展远程教育的社会功能。

DOI 2d3o23rmd9/834467

作者李亚婉

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2010年1期

关键词世界开放大学校长会议远程教育终身学习社区

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1代赛慧. 大学校长胜任力研究综述.高等教育学,2018-07.
2江俊. 大学校长素质之我见.临床医学,2015-07.
3殷晓章;孙保山. 大学校长的“小算盘”.政治学,2018-08.
4毛瑞. 开放大学远程教育资源的建设与共享.成人教育学,2013-06.
5粟莉. 论大学校长与大学创新能力建设.成人教育学,2011-03.
6刘晶玉;任嵘嵘. 中国大学校长领导能力研究演变综述.教育学,2010-03.
7智效民. 民国时期的大学校长与大学教育.中外政治制度,2013-01.
8翟小功. 大学校长迷失“权力场”.政治学,2018-12.
9张鸣. 大学校长应守本分.教育学,2012-02.
10佚名. 哈佛大学校长的遗憾.教育学,2006-09.

来源期刊

现代远程教育研究

2010年1期

建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角——世界开放大学校长会议的拓展性研究综述

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角——世界开放大学校长会议的拓展性研究综述

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多