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艺术通识教育中的生成式人工智能辅助教学模式研究

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摘要摘要：本文旨在探讨生成式人工智能在艺术通识教育中的应用，并研究其辅助教学的模式。文章首先介绍了艺术通识教育的重要性和当前面临的挑战，随后分析了生成式人工智能技术如何融入艺术通识教育，提高教学效率和质量。最后，提出了生成式人工智能辅助教学模式的优化策略，并对未来的发展趋势进行了展望。

DOI wjv519z7kd/8268650

作者毛飞

机构地区单位名称\昆明冶金高等专科学校,邮编650000

出处《科技新时代》 2024年5期

关键词人工智能职业艺术教育辅助教学教学模式教学效率

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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