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初中生物学教学中融入课程思政的实践研究
初中生物学教学中融入课程思政的实践研究
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摘要
摘要:随着时代的不断发展和进步,教育已经不再仅仅是传授知识,更要注重塑造学生的思想品德、价值观和人格魅力。初中生物学作为一门关于生命的学科,既应当传递科学知识,更应当培养学生对生命、自然和社会的尊重与热爱。因此,在生物学教学中融入课程思政,引导学生树立正确的思想观念和道德情感,具有重要意义,本篇研究将探讨如何有效实践这一理念。
DOI
wjv51953qd/8267726
作者
张羽
机构地区
湖南省怀化市溆浦县龙潭镇横板桥学校 419315
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
初中生物学
课程思政
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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