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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略浅谈

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摘要摘要：在核心素养视角下，初中数学高效课堂的构建策略，是一项关乎教育质量与学生未来发展的关键议题。本文旨在深入探讨如何在教学实践中融入核心素养的理念，以期为初中数学教师提供一套切实可行的教学策略。

DOI 54yyk82014/8265952

作者汪洋

机构地区怀宁县独秀初级中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词核心素养初中数学数学教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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