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职业教育教学模式探讨

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摘要教学模式是教师根据教学规律，创造教学环境，为实现教学目标。促进学生学习所采取的教学范型或过程。

DOI 6jrl588pj5/825839

作者

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2009年12期

关键词教育教学模式职业教学规律教学环境教学目标学生学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：职业教育

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