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小学数学学习方法个性化研究

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摘要摘要：本研究旨在深入探索小学生数学学习的个性化方法。通过系统的调查和详尽的分析，我们发现了个性化教学在提升学生学习效果与兴趣方面的显著作用。与传统教学相比，个性化教学不仅能够更好地满足学生的学习需求，还能够有效地激发他们的学习兴趣，并且在培养学生自主学习能力方面具有独特的优势。本文将重点讨论个性化教学的实施策略，探讨其对学生学习的影响，并提出相关的教学建议，以期为小学数学教育提供可行的方案和启示。

DOI g4q0ovyq9j/8258300

作者吴平

机构地区重庆市合川区久长街小学 401520

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词小学数学个性化教学学习方法学习兴趣自主学习。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）