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小学英语课程中跨文化交流教育的实施

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摘要摘要：本研究探讨了小学英语课程中跨文化交流教育的实施策略与实际应用。文章首先概述了小学英语课程的现状与目标，以及跨文化交流教育的定义与重要性。接着，提出了在英语教学中融入跨文化元素、培养跨文化交流技能以及评估学生跨文化交流能力的策略。最后，通过教材中的跨文化内容分析、课堂教学中的跨文化交流活动以及学生表现的提升，展示了跨文化交流教育的实际效果。

DOI 34gmknvxw4/8256307

作者王霞

机构地区浙江省义乌市北苑小学322000

出处《中国教工》 2024年5期

关键词小学英语课程跨文化交流教育实施策略实际应用文化交流能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）