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《21世纪中学生作文:高中教师适用》
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2009年11期
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语文课上如何培养学生的审美能力
语文课上如何培养学生的审美能力
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摘要
培养学生的审美能力是素质教育的一个重要方面。语文教师要对学生进行审美教育,培养学生的审美能力,就应该掌握一种情境教学法。如果老师在讲课的开始能够创设引人入胜的教学情境,那必然会激发学生学习的情感,拨动学生的审美心理,让学生带着好奇心和探索欲愉快地进入语文学习中。比如播放录音、演示多媒体画面、讲情境故事等都能起到以情动人,以美感人的作用。
DOI
7dmoke3vjn/824206
作者
李国兰
机构地区
不详
出处
《21世纪中学生作文:高中教师适用》
2009年11期
关键词
学生学习
审美能力
培养
语文课
情境教学法
多媒体画面
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
21世纪中学生作文:高中教师适用
2009年11期
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