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小学美术教育如何培养学生的自由创造力

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摘要摘要：近年来，素质教育不断推进，主张培养学生的自由创造力，促进小学生的全面发展。美术是小学阶段的重要课程之一，能够培养学生良好的审美能力，促进学生情感的交流。在美术教学的过程中，教师要积极创设良好的学习环境，运用生活化的方式，使学生自由地选择绘画工具，锻炼学生的想象力，培养他们的自由创造力，实现理想的教育目标。本文首先阐述了小学美术教育中培养学生自由创造力的意义，再提出了相应的策略，旨在为教学提供一定的参考。

DOI 0dpolm660j/8172393

作者陈雯婷

机构地区荆门市石化第二小学448000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学美术自由创造力有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）