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优化数学课堂发展学生思维——浅谈小学生数学思维能力的培养

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摘要摘要：本文探讨了优化小学数学课堂以发展学生数学思维能力的策略。数学思维能力的培养是小学数学教育的重要目标，对于学生未来的学习和成长具有重要意义。通过创设问题式情境以激发学生的思维活力、开展探究式学习以培养学生的自学能力、利用多媒体技术提升学生的空间想象力等策略实施。旨在能够有效提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

DOI zdl12v5rq4/8171964

作者张赐贤

机构地区信义实验小学 518000

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学生数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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