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产教融合背景下高职院校人才培养模式创新研究

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摘要摘要：随着经济社会发展和技术革新的深入推进，产教融合日渐成为推动高职院校人才培养创新的关键途径。本研究立足于产教融合的理论框架，对当前高职院校人才培养现状及存在问题进行了深入分析，指出在应用技术、师资力量、课程体系等方面亟待优化升级的紧迫性。在此基础上，本文进一步探讨了人才培养模式的创新策略，旨在构建与产业发展紧密结合、更具实践性和针对性的人才培养新模式。通过实践导向的教学改革、校企合作机制优化等措施，以期达到高质量的人才培养目标。本研究为高职院校在产教融合趋势下进行人才培养模式改革提供了理论依据和实践指南，促进教育与产业的深度融合，推动人才培养质量的整体提升。

DOI g4q0oem59j/8168924

作者杨俊

机构地区 (湖南外贸职业学院湖南省长沙市 410205)

出处《中国教师》 2024年4期

关键词产教融合高职教育人才培养模式校企合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）