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运用音乐游戏提升小学生音乐素养的教学策略研究
运用音乐游戏提升小学生音乐素养的教学策略研究
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摘要
摘要:音乐游戏在小学音乐教学中具有广泛的应用前景,能够提高学生的音乐素养,培养他们的团队协作精神和创新能力。教师应该积极探索和实践音乐游戏的教学策略,为学生创造更多的音乐学习机会。通过精心设计和实施音乐游戏,可以激发学生对音乐的兴趣,培养他们的音乐技能和审美能力,同时也有助于他们的全面发展。
DOI
pd5kzp36gd/8162247
作者
樊星何
李钰
机构地区
广元市朝天区羊木镇小学 628000
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
小学音乐
音乐游戏
教学策略
音乐素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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