有关高中化学大单元教学的一些思考

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摘要 摘要:在新课程改革的大浪潮下,所有的高中教师都在积极学习、探索研究新课程理念。高中化学作为一门以科学实验为基础、与科技生活密切相关的自然科学,定然更应该思考学科价值如何在实际教学中体现,五大学科核心素养如何根植于学生的思想,形成分析问题、解决问题、为人类的进步贡献化学力量的学科精神。显然,把握大单元教学显得尤为重要。
作者 陈蓉
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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