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《中国教师》
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初中语文记叙文写作教学实践探究
初中语文记叙文写作教学实践探究
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摘要
摘要:写作教学是初中语文教学的重点也是难点,记叙文写作作为培养初中生表情达意、记录生活的重要手段,在写作教学当中占据着非常大的比例。在信息技术的快速发展下,教师要综合好信息技术与记叙文写作教学,以此来激发学生的学习欲望,提高写作教学的效果。
DOI
n49ew6pq7d/8150859
作者
王英
机构地区
重庆市忠县㽏井中学校 重庆 忠县 404300
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
初中语文
记叙文
写作
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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