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思维强化阅读——浅谈小学生课外阅读兴趣的培养

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摘要《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”从《语文课程标准》的这些要求我们不难看出课外阅读在整个语文教学中所占的重要地位。

DOI pd5kz6kwrd/8143195

作者叶波

机构地区江苏省苏州工业园区新城花园小学

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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