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小学英语大单元设计

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摘要摘要：大单元教学是通过多样化的教学手段和情境设置，将听、说、读、写融为一体，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，掌握基本语言知识，培养跨文化交际能力。因此，本小学英语大单元设计以培养学生的英语核心素养为目标，通过精心的教学设计和实施，旨在帮助学生打下坚实的英语基础，为未来的学习和发展奠定良好的基础。

DOI g4q0o79pnj/8140300

作者贾楠

机构地区巴彦淖尔市实验小学内蒙古巴彦淖尔 015000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学英语大单元设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）