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提高培智生活语文课堂教学有效性的探索与实践

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摘要摘要：培智教育是我国教育体系中的重要组成部分，旨在满足智力障碍学生的特殊学习需求，帮助他们更好地融入社会。生活语文作为培智教育的基础学科，对于提高学生的生活自理能力、社会适应能力具有重要意义。然而，当前培智生活语文课堂教学中仍存在一些问题，如教学方法单一、教学内容与生活脱节等，导致教学效果不佳。因此，探索提高培智生活语文课堂教学有效性的对策显得尤为重要。

DOI odwlg9zey4/8132456

作者洪小英

机构地区重庆市万州区特殊教育中心 404000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词培智学生生活语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）