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数学思想、数学活动与小学数学教学

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摘要摘要：在不断提倡素质教育与传统发展的背景之下，在开展各类教学活动的同时，教师也要充分关注背后的意义和学科素养的培养，使学生能够在小学数学阶段的学习过程当中得到更好的思维培养，并将数学发展为一种实用工具用于灵活解决生活中的各类实际问题。以下将结合小学数学教学现状、数学思想本质和数学活动开展的内涵，详细讨论优化教学的主要方法。

DOI 54yykp5vx4/8118804

作者关琴琴

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区万正小学 017000

出处《教育学》 2023年23期

关键词数学思想数学活动小学数学

分类 [][]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）