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《中国教师》
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2024年2期
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浅谈中职教师的专业成长之路
浅谈中职教师的专业成长之路
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摘要
[摘要]在中等职业教育领域,教师的专业成长是提升教育质量、满足社会和经济发展需求的关键。本文旨在探讨中职教师专业成长的路径,强调专业素养的重要性、关爱学生的必要性以及创新实践的核心作用。通过分析这三个方面对教师成长的影响,提出相应的策略和建议,以期为中职教师的职业发展提供参考。
DOI
54k2mzx7e4/8082357
作者
黄卫平
机构地区
(宜都市职业教育中心,湖北 宜都 443300)
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
[]专业成长
专业素养
关爱学生
创新实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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