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新课程标准下小学数学作业设计思考

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摘要摘要：新课程标准在很大程度上体现了以学生为主体，让他们主动参与到学习活动中来。这就要求教师要对教学内容进行合理调整和重组，使其与教材内容紧密联系起来，实现知识传授、能力培养和素质提高相统一的目的。小学数学作业设计作为教学中必不可少的组成部分，它既是学生获取数学知识和技能的重要途径，也是形成良好学习态度和习惯的重要手段之一。

DOI lj1e750g5d/8082344

作者贺伟

机构地区鄂尔多斯市鄂托克旗棋盘井第三小学内蒙古鄂尔多斯 016064

出处《中国教师》 2024年2期

关键词新课程小学数学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）