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小学音乐教师音乐知识结构探究

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摘要我国小学音乐教育事业发展到今天，经历了一个漫长的过程，取得了很大的进步，开发音乐智能已越来越多地为普通大众所重视。笔者认为，小学时期的音乐启蒙对一个人一生的成长都将产生重要的影响。音乐教育是美育中不可缺少的一个方面，音乐作为艺术，它将会伴人一生。

DOI 34g1rr2049/807707

作者于淳

机构地区不详

出处《中小学音乐教育》 2009年11期

关键词音乐教师小学音乐知识结构教育事业发展音乐智能音乐启蒙

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

小学音乐教师 音乐知识结构探究