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浅谈小学科学教学中培养学生核心素养

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摘要摘要：本文旨在探讨小学科学教学中培养学生核心素养的教学策略。通过分析现阶段小学科学教学存在的问题，并结合相关研究成果，提出了一些提升学生核心素养的具体措施。基于此，教师可以在小学可续过程中，充分的通过培养学生的科学思维能力、探究能力和解决问题的能力，可以促进学生的全面发展与成长。

DOI kd2n9g13xd/8075262

作者李宇江

机构地区广西柳州市马鹿山小学 545001

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学科学教学核心素养教学策略科学思维能力探究能力问题解决能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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