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《学前课程研究》
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2009年11期
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到底是谁打扰了孩子
到底是谁打扰了孩子
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摘要
我一直认为:教师要有掌控幼儿的能力,要让幼儿对自己信服。在日常生活中,我给孩子提出的要求,他们总能按我的意思完成,这让我很有成就感。但却因为一件小事,破坏了我在孩子心目中树立的榜样形象。
DOI
odwk16gvdk/806980
作者
赵春花
机构地区
不详
出处
《学前课程研究》
2009年11期
关键词
孩子
日常生活
榜样形象
成就感
幼儿
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学前课程研究
2009年11期
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