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初中科学培养学生科学思维能力的有效方式

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摘要摘要：随着我国教育水平的提高，教育是社会发展的重要支柱，而教学有效性则是确保学生充分发展潜力和获得终身学习技能的关键要素。在初中科学教育领域，为了培养学生的核心素养和综合能力，教育界一直在不断寻求更有效的教学方法。项目式学习作为一种积极探索的方法，正逐渐引起更广泛关注。初中科学项目式学习的研究不仅关注学生的知识获取，更关注他们的思维方式和解决问题的能力。这种教学方式通过把课堂知识与真实场景相融合，不仅提升了学生的学习热情，还加强了他们的实践操作技巧以及团队协作和交流能力，进而增强了教学效果。

DOI 3j7m0weovj/8042777

作者斯佳烨

机构地区浙江省诸暨市海亮外国语学校 311800

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词初中科学思维能力有效方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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