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新课标导向下的小学语文作业优化路径分析

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摘要摘要：作业是课堂的延伸，是检验教师教学成果的重要途径。因此，教师应根据学生的实际情况，合理安排各种类型的家庭作业，以减少学生的家庭作业负担，使小学生能够灵活地掌握语文知识，奠定良好的语文基本功。

DOI 3j7m0wk9mj/8040529

作者朱盛男

机构地区黑龙江省伊春市伊美区八一学校153000

出处《时代教育》 2024年1期

关键词新课标小学语文作业优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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