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后现代教师权威的解析及现实意义

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摘要目前，在我国的课堂管理中教师权威是一个热点问题。随着后现代思想在我国的广泛传播，后现代教育观、知识观也越来越受到教育界的关注，教师在课堂管理中的权威也逐渐受到威胁，如何对后现代主义视角下的教师权威进行分析就成为一个问题。文章讨论了后现代主义视角下的教师权威的涵义、教师权威的特征与重塑，并在此基础上对实际教学中的师生冲突事件的消解从教师权威角度进行了分析和论述。

DOI n4901erx4y/802859

作者白艳

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2009年10期

关键词教师权威后现代解析重塑师生冲突的消解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）