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幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的研究

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摘要摘要：幼儿园自主游戏是指在幼儿园教学活动中，教师为幼儿创造丰富多彩的游戏环境，鼓励幼儿通过自主游戏来积累知识、培养技能、促进发展。本文旨在深入探讨幼儿园自主游戏中如何有效地培养幼儿的学习品质，并提出一系列可行的教学策略和方法。首先，将介绍幼儿园自主游戏的内涵。随后，将详细讨论教师在构建多样化游戏环境、丰富游戏内容以及引导幼儿自主探索游戏过程中的角色和策略。以期为幼儿园教师提供实用指导，促进幼儿学习品质的全面提升。

DOI 0dpol6wl0j/8027721

作者李阳

机构地区新城区满族幼儿园 010010

出处《中国教师》 2024年1期

关键词幼儿园自主游戏学习品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）