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以“三问”助推中班幼儿的说明性讲述
以“三问”助推中班幼儿的说明性讲述
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摘要
【摘要】
DOI
ojzlk7l6yd/8018870
作者
方珍
机构地区
杭州市丁兰第二幼儿园 310021
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
三问 中班幼儿 说明性讲述
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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