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以探究式学习方式促进小学科学素养的发展

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摘要摘要：新课程改革要求，素质教育应当与小学科学课程相结合，以此提升受教育者的核心素养。探究能力是核心素养中的重要一项，因此，在科学课程的实际教学中，教师可以将探究式的学习方式应用到课程中，学生在完成任务中自觉培养其良好的探究能力，培养学生发现及解决问题的能力。本文在简单地分析了探究式学习方法的重要意义之后，着重论述了它在小学科学课程中的具体运用，主要有，课堂导入的优化，问题情境的创设，主题的设置等。保证小学科学课程的教学质量与效率。

DOI ldezgrg65d/8018489

作者张超

机构地区以探究式学习方式促进小学科学素养的发展

出处《中国教师》 2023年23期

关键词探究式学习方式小学科学素养发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）