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高中物理教学中信息技术的运用策略探究

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摘要摘要：物理这门学科带有很强的抽象性、枯燥性，在高中物理教学过程中教师应该充分发挥信息技术的重要作用，降低物理知识的难度。在此，本文从“利用信息技术改善学习态度”“利用信息技术优化实验教学”“利用信息技术优化教学评价”三个方面出发，对于高中物理教学过程中信息技术的运用策略进行了具体的探究，希望可以为广大教师提供相应的参考。

DOI kd2n90pvkd/7998862

作者朱光庭

机构地区乌什县第一中学 843400

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词高中物理信息技术实验评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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