幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略-中国期刊网

摘要摘要：绘本阅读是幼儿园教学活动的一个重要内容，它以其鲜明的色彩、夸张的角色和充满童趣的学习特征，很好地满足了幼儿的年龄特征和阅读需要。3-6岁的幼儿是活跃的，幼儿有很强烈的游戏心理，把阅读和游戏结合起来，可以很快地激发幼儿的阅读欲望，让幼儿积极地进入到故事的剧情当中，在游戏中领悟到故事的内容和角色的情绪，让幼儿在游戏中更好地了解故事，从而获得更加丰富和有效的学习体验。