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知识管理对远程学习者信息行为的影响

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摘要远程学习者信息行为主要可分为信息检索、信息查询、信息加工、信息交流和信息发布五方面。对于远程学习者而言，信息处理过程直接影响着远程学习的效率。知识管理理论可以有效解决知识获取、知识分享和知识创新过程中的问题，对提高远程学习者信息行为能力起着积极的作用。

DOI 54k13p5ydk/796309

作者赵静超;戴心来;张囡囡

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2009年5期

关键词知识管理远程学习信息行为

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）