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小学英语作业分层设计之我见

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摘要摘要：作业作为课程设计的重要环节，其在巩固课上所学知识以及老师了解学生学习情况方面发挥着重要的作用。但传统应试教育中，作业形式、内容单一、枯燥，无法激发学生的学习兴趣，不能开发学生学习潜力，难以满足学生多元化发展需求。因此，新课标下小学英语教师应深入研究教材，结合学生实际情况，制定不同的教学目标与任务，做好分层作业设计，进而满足不同层次学生的学习需求。但实际情况而言，小学英语分层作业设计中仍存在一些不足之处。基于此，本文就对新课标下的小学英语分层作业设计进行探究，以期能够一线教师提供参考。

DOI 54kggr12dk/7954609

作者陶虹蓉

机构地区重庆市长寿区第一实验小学校 401220

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词新课标小学英语分层作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）