急诊科规培护士叙事护理体验的质性研究-中国期刊网

摘要【摘要】目的：了解急诊科参与过叙事护理规范化培训（规培）护士的体验。方法：对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果：规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论：通过参与叙事护理，提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感，临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流，提高规培质量，促进规培护士成长。

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