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开启多声部音乐之门——学龄前儿童的复调音乐训练之我见

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摘要音乐教育在学前儿童成长过程中的必要性，已经成为众多学前教育专业领域共同关注的课题。音乐教育是学前教育课程体系的核心内容，是幼儿教育活动中最具特色的内容，是学前儿童全面发展不可或缺的重要组成部分。音乐也是学前儿童最喜爱的艺术形式之一。

DOI n490v3k34y/792511

作者黎松涛

机构地区不详

出处《琴童》 2009年10期

关键词音乐训练学龄前儿童多声部音乐复调学前儿童教育课程体系

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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