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初中地理教学中如何渗透低碳经济理念

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摘要摘要：伴随着工业化进程和科学技术的发展，“低碳经济”成为了当今社会中重要的理念之一。由于低碳经济理念与地理学科之间的关联较为密切，因此在初中教学中，地理教师要将低碳经济理念融入课堂，培养学生低碳经济观念，养成低碳经济的良好习惯，为未来的生活打好基础。本文从三个角度，阐述在初中地理教学中低碳经济理念渗透策略。

DOI zdlkmynqjl/7917588

作者闫艳侠

机构地区江苏省徐州市贾汪区英才中学江苏省徐州市

出处《中国教师》 2023年18期

关键词初中地理理念渗透低碳经济

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）