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高中思政课大单元教学设计策略研究
高中思政课大单元教学设计策略研究
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摘要
摘要:随着教育改革的深入,大单元教学设计成为了高中思政课教学的新趋势。大单元教学设计是以整体性、关联性和发展性为原则,以单元为基本单位,通过对教学内容、学生需求、教学方法的全面规划,实现课程内容的整合和优化,提高教学效果。本文旨在探讨高中思政课大单元教学设计的策略和方法。
DOI
0dpeg9x942/7883069
作者
岳春红
机构地区
辽宁省阜新市阜蒙县高级中学
出处
《教学与研究》
2023年20期
关键词
高中思政
大单元
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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