首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文教学与研究:教研天地》
>
2009年9期
>
中国古代文学的线性空间
中国古代文学的线性空间
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
文学是语言的艺术,即以语言为媒介来塑造艺术形象,以实现对社会生活的审美把握和主体思想感情的表达。语言作为文学的媒介和工具,是在时间的序列中绵延的线条。于培杰说:“语言的线型性质使它在反映现实生活时必须改变、扭曲对象的实际状态:共时性的现实存在变成了历时性的语言流动,三维空间的形体,被挤压到一维时间的线条中去。”
DOI
54y6movxd0/787476
作者
陈龙海;晓苏(编校)
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究:教研天地》
2009年9期
关键词
中国古代文学
线性空间
艺术形象
社会生活
思想感情
审美把握
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
戴承元.
略论中国古代文学教学
.教育学,2008-05.
2
郑书瀚.
中国古代文学的传播方式
.中国文学,2019-03.
3
陈春节(澧县金罗镇中学湖南澧县415505).
中国古代文学中的“送别”
.文化科学,2009-10.
4
王慧.
谈中国古代文学的特质
.教育学,2012-03.
5
.
中国古代文学常识歌谣(四)
.教育学,2010-02.
6
邱海潮.
中国古代文学思乡主题探析
.教育学,2018-02.
7
李宇林.
简评《中国古代文学史纲》
.教育学,1990-02.
8
.
中国古代文学常识歌谣(五)
.教育学,2010-02.
9
韩传达.
中国古代文学(上)学习要点
.成人教育学,1997-01.
10
梁德林.
中国古代文学中的登临之作
.历史学,2000-02.
来源期刊
语文教学与研究:教研天地
2009年9期
相关推荐
中国古代文学摘句批评的承传
中国古代文学的“审丑”效应
中国古代文学教育的基本特点
浅论中国古代文学课程的改革
中国古代文学的生命悲剧意识
同分类资源
更多
[教育学]
尖嘴鼠追来了
[教育学]
浅谈学生安全工作的几个切入点
[教育学]
区分水蒸气与小水珠的探究实验
[教育学]
小学语文阅读教学中的“少教多学”
[教育学]
英语语音教学:问题、建议及技巧
相关关键词
中国古代文学
线性空间
艺术形象
社会生活
思想感情
审美把握
返回顶部