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比较阅读在高中语文阅读教学中的应用策略

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摘要摘要：高中语文阅读教学除了要指导学生理解文意，吸纳知识，更重要的是培养学生阅读能力和分析能力。比较阅读可以让学生获得不同的阅读体验，让学生对阅读产生新的认识，并深化学生的阅读理解。

DOI 5jornxx6jv/7853836

作者刘娜

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词比较阅读高中语文阅读教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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