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谈新课标下的作文教学

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摘要新课标对作文教学提出了三个层面的要求：一是要提倡有个性、有创意的表达，要根据学生特长和兴趣自主写作，在生活和学习中多方面地积累素材，多想、多写，做到有感而发。二是要鼓励学生自由的表达、有个性的表达、有创意的表达，尽可能地减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。三是在写作教学中教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。

DOI n490nq374y/785259

作者杨会君

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：高中教师适用》 2009年9期

关键词以人为本思维放飞评价观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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