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高中化学实验教学创新性研究

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摘要摘要：高中化学实验教学中，教师要从多个角度入手，如创设情境丰富授课模式，激发学生兴趣，借助问题引导学生展开实验探究，加深知识理解；依托多媒体技术，规范学生实验操作；跨学科知识引导，强化化学思维等。多措并举，帮助学生把握化学学习要领，逐步提高学生的化学实验能力，突破化学学习难关。

DOI 7dm9eo1vjn/7825678

作者李雪梅

机构地区重庆市万州上海中学 404000

出处《教育学》 2023年18期

关键词高中化学实验教学创新

分类 [][]

出版日期 2023年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）