生活化的化学课堂

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摘要 生活是化学的源头活水,要想让学生去揭开“化学”这门学科的神秘面纱,就得先把它放人生活的现象与实际中,以学生拥有的生活知识为契机,创设学生熟悉的生活情景,逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移,做到理论与生活实际相结合。
机构地区 不详
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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