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小学信息技术教学策略分析

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摘要摘要：小学信息技术课程的主要目标是帮助小学生掌握计算机操作相关知识，培养小学生形成良好的信息素养，为小学生后续发展奠定良好的基础。小学信息技术教学过程中，教师虽然能够认识到信息技术教学的重要性，但是受到应试教育的影响，信息技术教学方式单一，仍然采取传统灌输式的教学方式，导致学生整个学习过程较为机械化。长时间开展单一化的教学，学生会对信息技术学习失去热情，导致信息技术教学难以取得预期的教学效果。小学信息技术教师应分析教学中存在的问题，制定针对性的教学策略，从而使信息技术教学能够取得预期的教学目标，培养学生形成良好的信息素养。

DOI pj0y5160dy/7631675

作者赛娜瓦尔·艾合买提

机构地区乌鲁木齐市第七十四小学校 830001

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）